Практическая подготовка 6 марта состоялась для студентов Московского педагогического государственного университета. В рамках семинара ученики провели ретроспективное исследование своих воспоминаний, изучили диагностику, направленную на уровень внимания, сообщили на сайте образовательного учреждения. Научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности Дмитрий Ломакин вместе с ребятами провел нейрофизиологическое исследование когнитивных функций с помощью заданий в сферах деятельности программирования, реакции Читать дальше...
программирование
Ученики школы №171 поучаствовали во Всероссийской олимпиаде
19.12.2023Ученики 8 «Н» и 9 «М» классов Алексей и Дмитрий Янковские и Никита Голубов школы №171 приняли участие в XXIV открытой Всероссийской командной олимпиаде по программированию. Об этом сообщили 16 декабря. Она прошла в Санкт-Петербурге. — Впервые в истории команда школы, под руководством учителя информатики Сергея Князевского, прошла в заключительный этап. ребята успешно решили 10 Читать дальше...
Школьники провели занятие для студентов МПГУ
13.04.2023В Московском педагогическом государственном университете 12 апреля победители и призеры ряда олимпиад и соревнований по робототехнике среди школьников провели занятие для будущих учителей информатики. Ученики седьмого и десятого классов столичной школы №2009 представили восемь проектов, среди них: интеллектуальная система ухода за растениями, голосовой помощник с интегрированным искусственным интеллектом и робот-манипулятор. По информации с сайта высшего Читать дальше...
Ученики лицея №1535 заняли призовое место в ИТ-чемпионате
31.03.2023Администрация лицея №1535 сообщила 28 марта о награждении команды призеров чемпионата по информационным технологиям. Основная цель турнира «Кибер-бой: Engineering vs IT» 2.0 – формирование функциональной грамотности обучающихся через решение межпредметных задач в виртуальных лабораториях Московской электронной школы по физике, технологии и математике. Соревнование проводят между учениками 10-11 классов. В команде должно было быть пять человек. Читать дальше...
Итоги олимпиады по программированию подвели в ЦПМ
16.03.2023В Центре педагогического мастерства 16 марта подвели итоги XVII Открытой олимпиады школьников по программированию. Ученики столичных образовательных учреждений завоевали 48 дипломов. По 15 второй и третьей степени, и 18 первой степени. Всего на заключительном этапе выступили больше 400 детей из России, Армении, Белоруссии и Болгарии. По информации с сайта центра, дипломы позволят ребятам получить дополнительные льготы при поступлении в высшее Читать дальше...
Представители школы №57 анонсировали регистрацию на олимпиаду для семиклассников
12.02.2021Представители школы №57 анонсировали 12 февраля начало регистрации на XV Открытую олимпиаду по программированию. Так, ученики седьмых классов смогут подать заявку на участие в конкурсе 15 февраля. Стоит отметить, что в этот же день начнут заочный отборочный тур, который продлится до 26 февраля включительно. По информации с сайта образовательного учреждения, дата заключительного этапа проведения олимпиады Читать дальше...
Лекция о проектировании состоится в школе №57
22.11.2019Лекция о проектировании состоится 26 ноября в школе № 57. Темой для обсуждения станет: «Проектирование окружающего мира: как создаются сайты, программы и компьютерные игры, которые любят миллионы людей». На занятии жители столицы узнают о том, как создают объекты в цифровом пространстве, проинформировали на сайте образовательного учреждения. Лекцию проведет опытный аналитик и программист Алексей Копылов. Занятие пройдет в Читать дальше...
Ученики школы №57 стали победителями олимпиады по программированию
11.12.2018Ученики школы №57 одержали победу в финале Всероссийской командной олимпиады по программированию. Об этом стало известно 10 декабря. Состязание проводилось между учениками 7 – 11 классов, которые объединились в более чем 250 команд. Из них 16 состояли из столичных школьников. Как сообщили на официальном сайте мэра Москвы, участники школ №57 и 179 стали абсолютными победителями Читать дальше...