Ученики лицея №1535 посетили анатомическое занятие

Ученики 10 класса лицея №1535 стали 12 января участниками практического занятия «Изучение морфологии хромосом по идиограмме человека». Урок провел учитель биологии Сергей Карасев. — На занятии ребята рассмотрели графическое изображение кариотипа и группировки хромосом по форме, величине и другим структурным особенностям, определили типы мутаций и раскрыли методы кариотипирования, — проинформировали в пресс-службе образовательного учреждения. Кроме Читать дальше...

Сотрудники школы №171 пригласили на Клубные дни

Управляющий совет школы №171 пригласил 25 ноября на Клубные дни, которые традиционно проводят в учебном корпусе №1. — Наши мероприятия посвящены набору в профильные 9 и 10 классы на будущий учебный год, — сообщили в пресс-службе образовательного учреждения. К участию пригласили родителей восьми- и девятиклассников. Беседы пройдут по следующему расписанию: биологический и медицинский классы 25 Читать дальше...

Регистрация на олимпиаду школьников стартовала в «Сеченовке»

Регистрация на Всероссийскую Сеченовскую олимпиаду школьников 2023/2024 стартовала 3 октября в Первом Московском государственном медицинском университете имени Ивана Сеченова. Образовательное состязание проведут по химии и биологии. На сайте учебного заведения сообщили, что участие бесплатно. Олимпиада будет полезна и интересна ребятам, которые планируют поступать на программы, связанные с медициной, фармацией, биологией, химией, химическими технологиями и смежными Читать дальше...

Администрация школы №57 объявила набор в биомедицинские классы

Сотрудники школы №57 сообщили 7 июня о запуске дополнительного набора в биомедицинские классы. Вакантные места предоставили в 9, 10 и 11 классах. Как сообщили на странице образовательного учреждения в социальных сетях, набор пройдет в два потока: в июне и в августе. Принять участие можно только в одном из них. Для зачисления в состав класса ученики Читать дальше...

Администрация школы №171 сообщила об итогах биологической практики учеников

Сотрудники школы №171 рассказали 5 июня о промежуточных итогах биологической практики учеников. Ребята приняли участие в изучении нового материала. В рамках мероприятия они познакомились с методами, которые используются в молекулярной биологии, сообщили на странице образовательного учреждения в социальных сетях. Вместе с педагогом ученики увидели свечение зеленого флуорисцентного белка в колониях бактерий, а также провели электрофорез. Читать дальше...

Администрация школы №171 рассказала о летней практике учеников

Сотрудники школы №171 подвели 30 мая итоги второго и третьего дня летней биологической практики учеников. Ребята из медицинского класса посетили ближайшее Подмосковье, чтобы познакомиться с различными типами экосистем. Как сообщили на странице образовательного учреждения в социальных сетях, особый интерес для школьников представило болото с хищными растениями — росянками. Они научились определять вид представителей флоры в Читать дальше...

Администрация школы №1529 подвела итоги полевой практики учеников

Сотрудники школы №1529 имени Александра Грибоедова рассказали 14 мая о прохождении учениками полевой практики. Ребята из 5-6 классов естественнонаучного направления побывали на Звенигородской Биологической станции Московского государственного университета имени Михаила Ломоносова, сообщили на странице образовательного учреждения в социальных сетях. Дети поучаствовали в занятиях на свежем воздухи. Ученики занялись гидробиологией и ботаникой. Они также занялись «охотой» Читать дальше...

Администрация школы №1529 подвела итоги городской научно-практической конференции

Сотрудники школы №1529 Александра Грибоедова рассказали 3 мая об итогах конференции «”Курчатовский проект” – от знаний к практике, от практики к результату». Как сообщили на странице учреждения в социальных сетях, мероприятие проводится ежегодно. Конференция состоялась в рамках проекта «Курчатовский центр непрерывного конвергентного образования». Организаторы представили результаты достижений учащихся в области науки. Целью мероприятия стала систематизация и Читать дальше...